11.11.2008 г. www.intertat.ru

В сентябре 2008 года в Казанском государственном архитектурно-строительном университете (КГАСУ) состоялись выборы ректора. На конференции, прошедшей 12 сентября, большинством голосов (85 из 160) ректором был избран Рашит Курбангалиевич Низамов. 7 октября 2008 года он вступил в должность ректора.

Корреспондент Intertat.ru побеседовал с новым ректором КГ АСУ.

Сначала немного биографической информации.

Низамов Рашит Курбангалиевич - доктор технических наук, профессор. До избрания на должность ректора КГ АСУ в течение 8 лет работал деканом строительно-технологического факультета, 2 года являлся секретарем Ученого совета университета. Круг научных интересов - создание высокоэффективных строительных материалов, расширение их сырьевой базы, создание малоэнергоемких и безотходных технологий их переработки. Занимается спортом, увлекается литературой, театром, любит путешествовать с семьей. Женат, имеет двух дочерей.

-   Разрешите поздравить Вас со вступлением в должность ректора. Прошло совсем немного времени, и все же... С чего начал свою работу новый ректор Казанского государственного архитектурно-строительного университета?

-   Выиграть выборы было очень сложно. Я был независимым кандидатом, то есть в мою пользу не был задействован административный ресурс. Поэтому, конечно же, испытал большую радость от победы. Вместе с тем было понимание полноты ответственности, которая отныне ложится на мои плечи. Надо отметить, что предвыборная кампания в нашем университете проходила конструктивно, мы создали пример честных выборов.

Во-первых, все кандидаты в ректоры КГАСУ вошли в состав нового ректората. Альфред Мидхатович Сулейманов является проректором по науке. Другой кандидат - директор института экономики и управления в строительстве Гульсина Мансуровна Загидуллина стала проректором по дополнительному образованию. Это очень важное направление. Мы можем выжить на рынке образовательных услуг только в том случае, если будем активны, будем использовать все формы образовательной деятельности. Самое главное, что предстоит сделать - это взаимодействие со строительным комплексом Республики, со строительными предприятиями и удовлетворение кадрового дефицита путем реализации различных образовательных программ.

Во-вторых, мы обсудили с каждым из проректоров перспективные направления деятельности в сферах, которые они будут курировать. Наши взгляды во многом совпадают, что касается некоторых рабочих моментов,

они будут решаться конструктивно, исходя из позиций полезности и разумности для университета.

А если говорить не совсем серьезно, то я, как человек спортивный, уже присмотрел место для небольшого спортзала. Сейчас занимаюсь его оборудованием за счет собственных средств.

В-третьих, в современных условиях успешное развитие образовательных учреждений, тем более архитектурно-строительного университета, возможно лишь при тесном взаимодействии с отраслью. Поэтому свою работу я начал со знакомства с руководителями строительного комплекса Республики Татарстан. В частности, я встречался с министром строительства, архитектуры и ЖКХ РТ Маратом Шакирзяновичем Хуснуллиным, принял участие в заседании руководства министерства, причем собираюсь делать это регулярно, чтобы быть в курсе проблем, ситуации в архитектурно-строительном комплексе, жилищно-коммунальном и дорожном хозяйстве.

-   Сегодня Вы - человек, который будет формировать будущее КГ АСУ, определять основные направления его развития. Какие перемены ждут университет?

-   Время сейчас сложное и в значительной мере проблемное. Это связано с рядом объективных причин: переход с 2009 года на двухуровневую систему подготовки кадров в связи с присоединением России к Болонскому соглашению; обострение конкуренции за абитуриентов ввиду демографического спада в стране, роста числа коммерческих вузов; недофинансирование государством высшего образования; сложность ведения образовательного и воспитательного процессов из-за слабой подготовленности и низкой культуры поступающего контингента; слабые стимулы для совершенствования образовательных технологий, занятий наукой; финансовый кризис; отсутствие необходимых условий для закрепления молодых преподавателей в вузе.

Понимание сложности ситуации и неотложности задач для ее разрешения подвигло меня участвовать в выборах с уверенностью в том, что я вместе с коллективом нашего вуза смогу их решить и достигнуть главной цели -сделать КГ АСУ современным, учебным и научно-инновационным центром и вывести его в один ряд с самыми престижными и передовыми вузами Татарстана и России.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

в образовательной деятельности - повышение качества образовательного процесса и постепенный переход на целевую подготовку специалистов по заказам предприятий и министерств, открытие новых специальностей с учетом требований времени и научно-педагогического потенциала нашего вуза. Выпускник КГ АСУ должен быть компетентным специалистом с

инновационно-ориентированным мышлением, обеспечивающим позитивные

изменения в сфере его профессиональной деятельности;

в научной деятельности - разработка программы научного сопровождения

развития строительного, дорожного комплексов и ЖКХ РТ, развитие научной

материальной базы кафедр и коммерциализация инновационных достижений

ученых университета;

в молодежной политике - воспитание студенческой молодежи на основе

гуманизма и патриотизма и доверительных отношений между студентами и

преподавателями. Это сложная работа, она требует искренности, времени и

усилий всех сотрудников университета;

в развитии материально-технической базы - это превращение КГ АСУ в университетский городок, дальнейшее строительство, модернизация оснащения лабораторий и аудиторий, надежная система эксплуатации и защиты зданий, их своевременный ремонт;

в социальной и жилищной политике главным является создание социально-справедливой системы отношений в коллективе. Конечно, основное здесь -это жилищная политика и здоровье сотрудников и студентов.

-   Как известно, кадровый дефицит в строительной отрасли есть не только на уровне инженеров, но и на уровне рабочих специальностей. Как КГ АСУ сотрудничает со среднеспециальными учебными заведениями, профессионально-техническими училищами?

-   Вопрос хороший. Руководство республики неоднократно обсуждало этот вопрос, были сформированы образовательные кластеры с целью создания единой системы подготовки специалистов для различных отраслей производства. Внутри кластеров предусмотрены переходы учащихся с начального, среднего к высшему профессиональному образованию. Кстати, КГ АСУ является головным учреждением в образовательном кластере в области строительства, жилищно-коммунального и дорожного хозяйства. Сегодня целесообразность такой системы очевидна. Есть возможность совместной подготовки специалистов, но не совсем понятно, на каком основании все это будет реализовано. У нас сложились хорошие отношения с Казанским строительным колледжем, с некоторыми профессионально-техническими училищами, но они, к сожалению, не носят характера постоянного делового сотрудничества. Конечно, хотелось бы взаимодействовать, помогать друг другу в это сложное время.

-   Как известно, на многих строительных площадках по всей стране трудятся так называемые «гастарбайтеры». Как Вы относитесь к этому явлению?

-   На недавнем заседании в министерстве строительства, архитектуры и ЖКХ РТ говорилось о привлечении к работе на стройках республики 30 тысяч строителей-иностранцев. Так мы решаем кадровые проблемы в строительстве, но в то же время рубим сук, на котором сидим. Это,

несомненно, негативно скажется на нашем профессиональном образовании и, в конечном счете, на архитектурно-строительном, жилищно-коммунальном и дорожном комплексе. И отношение у меня, скорее всего, негативное. Необходимо готовить свои кадры, разворачивать людей в сторону строительных производств, делать привлекательными рабочие места. Если, например, каменщику платили бы здесь так же, как в Москве, то он, конечно же, не ездил бы трудиться на столичных стройках.

-   Как Вы оцениваете уровень, конкурентоспособность наших инженеров-строителей на мировом рынке?

-   Я уже говорил о тенденции снижения уровня подготовки специалистов в России. В целом, мы готовим кадры, соответствующие требованиям образовательных стандартов, но другое дело, что они не всегда адаптированы к условиям конкретных производств. Это большая проблема, которая требует постоянного и многостороннего взаимодействия с производственниками. Возможно, стандарты третьего поколения, которые сейчас разрабатываются, позволят решить эту проблему. Эти стандарты дадут строительному бизнес-сообществу возможность участвовать в разработке учебных программ и получать в результате нужных специалистов. Можно взглянуть на проблему и с другой стороны. Разница в подготовке специалистов у нас и в передовых странах часто лежит в финансовой плоскости. У нас отношение к образованию достаточно своеобразное. Вроде бы хотим чего-то, но в то же время нет достаточного финансирования. Взять, например, уровень финансирования образования в США. Так, бюджет Массачусетского университета составляет 1 млрд. долларов. Если бы у нас были такие же лаборатории, как в американских университетах, думаю, что наши специалисты были подготовлены гораздо лучше. Народ наш богат талантами. Даже в существующих условиях мы побеждаем в международных конкурсах, грантах, инвестиционных проектах, на олимпиадах.

-   Слышала, что в Вашем университете существуют группы, в которых обучение студентов ведется на татарском языке. Будет ли развиваться это направление в дальнейшем?

-   Да. В моей предвыборной программе это отмечено. Совершенствование методики преподавания на татарском языке - очень важный вопрос. Группы студентов с обучением на татарском языке впервые появились в вузе в 1991 году по инициативе декана строительного факультета Вагиза Шайхулловича Фатхуллина. За этот период сформировался прекрасный коллектив преподавателей - профессионалов в различных областях научных знаний, они пишут книги на татарском языке по высшей математике, по строительной механике и др. Это учебники хорошего качества. Считаю, что работу в этом направлении нужно продолжать и дальше. На мой взгляд, сегодня строительной отрасли республики нужны специалисты, хорошо владеющие двумя государственными языками. Вообще, знание языков - ключ к решению многих задач.

-   Современную высшую школу трудно представить без информационных технологий в учебном процессе, научной деятельности. Как обстоят дела в КГ АСУ?

-   Информационные технологии активно внедряются в образовательный процесс, научную деятельность вуза. Основная цель работы в этом направлении - превратить университет в центр информатизации строительной отрасли Татарстана, объединяющий сферы образования, бизнеса и производства для подготовки конкурентоспособных специалистов, владеющих на профессиональном уровне не только основной специальностью, но и высокими информационными технологиями. В 2006 году в вузе открыта специальность «Информационные системы и технологии». В университете функционирует 28 компьютерных классов. С этого года началась пробная эксплуатация беспроводной сети с доступом в Интернет в учебных корпусах вуза. Компьютерные технологии являются неотъемлемой частью учебного и научного процессов. Однако они ни в коей мере не заменяют той творческой составляющей, без которой не может состояться ни один архитектор, дизайнер, инженер. К счастью, наши студенты умеют и хорошо рисовать, чертить, и владеют современными компьютерными программами. Сейчас особой популярностью пользуются электронные библиотеки, различные информационные ресурсы. Возможностей много, и наша задача - создать в университете максимально хорошие условия для самостоятельной работы студентов. Для этого предстоит многое сделать.

-   В последнее время все чаще приходится слышать, что разразившийся мировой финансовый кризис непосредственным образом затронет строительную отрасль страны, в том числе и Татарстана. Каков Ваш прогноз?

-   Наверно, в нашей Республике кризис в строительной сфере пройдет менее болезненно, потому что руководство Татарстана всегда держит строительный сектор в центре своего внимания. У нас, например, строится относительно не дорогое социальное жилье. Но, несомненно, кризис коснется и нас: это, наверное, выразится в некотором снижении объемов строительства. Уже сегодня все чаще людям отказывают в ипотечных кредитах или эти кредиты предоставляются на невыгодных условиях. Многие строительные фирмы замедлили темпы строительства и сокращают штаты рабочих. Тем не менее я думаю, что кризис - явление временное. Наша республика всегда отличалась продуманной политикой во всех сферах и мощным развитием строительства. Мы сумеем преодолеть трудности финансового кризиса.

Я смотрю вперед с оптимизмом и верю в прекрасное будущее. Профессия строителя созидательная и востребованная во все времена. Людям нужно где-то жить, работать, воспитывать детей. Впереди у нас Универсиада в Казани, Олимпиада в Сочи, будем много строить. И наши выпускники будут востребованы. Значит, будем работать.